WWW-ICT est l'acronyme de "Widening Women's Work in Information and Communication Technology". Il s'agit d'un projet de recherche européen 2002-2004, financé par le programme Information Society Technologies dans le cinquième programme cadre de R&D.

Il a été piloté par la Fondation Travail-Université de Namur, sous la direction de Gérard Valenduc et Patricia Vendramin, en partenariat avec :

L'Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (Lyon - France)
Institut für Gestaltungs- und Wirkungsforschung (Vienne - Autriche)
Fondazione Regionale Pietro Seveso (Milan - Italie)
Research and Consultancy in Work and Employment (Londres - UK )

Pourquoi y a-t-il si peu de femmes dans les métiers des technologies de l'information et de la communication (TIC) ? Quels sont les obstacles auxquels les femmes sont confrontées quand elles choisissent une carrière dans ces métiers et quels changements seraient nécessaires pour améliorer leur accès et leur position sur ce marché du travail ? Le projet WWW-ICT développe une approche intégrée des différents facteurs qui peuvent expliquer les disparités liées au genre dans les professions des TIC: l'éducation et la formation, les conditions de travail et d'emploi, la culture technique et professionnelle du monde des TIC. Des équipes de recherche ont mené des études de cas et des interviews biographiques dans sept pays (Autriche, Belgique, France, Italie, Irlande, Portugal et Royaume-Uni). Le rapport final avance une série de recommandations destinées aux "agents de changement" qui peuvent promouvoir une meilleure égalité professionnelle dans les métiers des TIC. Les objectifs du projet sont détaillés dans des brochures de présentation téléchargeables en français, en anglais, en italien et en allemand.

Le site du projet

Publications et communications

Collet, I. (2011, sept.). Woman and information technology : are good pratices really « good » at attracting female students in the IT workplace ?, Introducing gender into academia - (in)visible act ? International conference of ESREA Networking (European society for research on the education of adults) on gender and adult learning, Université de Montpellier 3, Montpelier, [En ligne]

Collet, I. (2011, sept.). Egalité entre les sexes dans les technologies de l’information et de la communication : une bonne pratique ne l’est jamais seule..., Colloque international Orientation scolaire et transition à l'emploi : Dynamiques de genre et enjeux de méthode, Unité de recherche Méthodology Inequalities and Social Change de l’Université de Lausanne. Lausanne.

Valenduc G., Vendramin P., Guffens C. (FTU), Ponzellini A.M., Lebano A. (FRPS), D'Ouville L., Collet I. (ANACT), Wagner I., Birbaumer A., Tolar M. (TUW), Webster J. (RCWE), Widening Women's Work in Information and Communication Technologies, final synthesis report, European Commission (IST-2001-34520), July 2004 (148 pp.)

Collet I. et D'Ouville, L. (2004), Inventory and analysis of good practices, in Widening Women's Work in Information and Communication Technologies, European Commission (IST-2001-34520), ANACT